为了提高2016级学生专业基础课的教学效果，切实落实课程过程性评价的课后辅导环节，学院经充分考虑和讨论，计划在2014级和2015级学生中选择学业成绩优异且具有较好表达和沟通能力的学生担任2016级四个班专业基础课《数学分析Ⅰ》和《高等代数Ⅰ》任课教师的助教。其主要工作职责是配合主讲教师负责相关课程的课后作业辅导和答疑工作。
选聘计划公布后，经过学生们自愿报名，学院选拔等环节，最终从38名同学中选拔出20名同学承担助教工作。学院对入选学生提出了具体的工作要求及相关的考核办法。现学生助教已开始工作。期待在主讲教师的引导和助教的个人努力下，提高2016级学生学习效果的同时，助教们也能在参与教学过程中有更多的收获。
