为进一步夯实教师教学基本功，搭建教学经验交流、研讨互促的平台，持续提升课堂教学质量，我院首期“教学微坊”分享活动如期举行。本次活动于2026年10月29日在恒德楼1408教室正式开展，学院全体教师参与本次教研交流。
本次分享主题为《导数概念》，分享人为李慧老师。分享中，李慧老师以两个跨学科实例情境作为课堂导入，巧用数形结合的教学思路，通过动态图像直观演示割线逐步逼近切线的变化过程，引导大家从不同实例中提炼统一的数学模型，循序渐进抽象出导数概念，将数学抽象核心素养的培育融入课堂设计全过程。随后，她结合随堂例题讲解思路，梳理新知巩固环节设计，展示课堂小结方式，并依托开放性课后习题的设置，搭建起课堂学习向课后自主拓展延伸的通道，完整呈现了这一节概念课的教学设计思路与育人思考。
分享结束后，参会教师围绕本节课教学设计、概念教学难点突破、信息化教学手段运用、核心素养落地路径等内容展开热烈交流研讨，大家各抒己见，提出诸多富有建设性的意见与建议。
首期教学微坊活动为教师们提供了互学互鉴的良好契机。下一步，我院将持续用好“教学微坊”这一教研阵地，常态化开展教学研讨、经验分享活动，引导教师深耕课堂、精研教法，不断推动学院课堂教学改革走深走实，助力人才培养质量稳步提升。
李慧老师，中共党员，讲师，先后荣获2023年度、2025年度校级“优秀共产党员”称号。教学工作中，她承担《复变函数》《高等代数与解析几何》《高等数学》等多门专业核心课、研究生补修课及公共基础课教学任务，教学功底扎实，教学成果突出，曾斩获自治区级教学比赛二等奖2项、校级教学比赛一等奖2项、二等奖2项。科研方面，主要研究方向为模糊拓扑学与数学教学，主持校级教改项目1项，参与国家自然科学基金项目1项、自治区教改项目2项及多项校级课题，坚持教研相融、以研促教。（数学科学学院）
