在“双减”的背景下，学生们课后作业量减小、考试量减少或取消，教师的教学设计、考核评价、作业设计急需提质增效。“国培计划（2024）”——内蒙古自治区旗（县）级中小学骨干教师能力提升培训（中学数学班）聚焦“双减”与“统考”主题，探索提升教师的教学评和学生的学练考的具体举措，为一线教师答疑解惑，帮助老师们真正做到减负担不减质量、不减责任。
12月2日，中学数学班的总负责人徐国明老师为学员们解读了本期培训的方案，帮助学员们了解培训的目标要求及承办单位的办学实力。本期培训的课程设计中主要包含信念与情怀、教学创新与学生发展、教学反思与研究、信息技术等模块，授课师资既有高校理论专家，也有自治区名师、教学领军人物等，学习方式涵盖了专家讲座、案例分析、课程观摩和参与式学习等。通过精心的课程设计，希望能够引发一线教师的思考并促进教学质量提升的行动，为教师的专业成长助力赋能。
12月3日，代钦教授以《达芬奇的数学世界》为题，介绍了达芬奇的数学思想、数学证明中体现出的数学精神以及数学应用，指出了基础教育教学中存在的问题，并提出解决思路，帮老师们厘清了一些模糊的数学概念和不恰当的做法。代钦教授鼓励学员们要多读书、坚持读书，在课程设计中要有故事意识，把数学史当做数学教学的调味剂，激发学生的兴趣与好奇心。
代钦教授的讲座获得了学员们的广泛好评，学员表示数学美正是一线教师授课中容易忽视的内容，代钦教授对艺术史的数学的解析、对勾股定理重要性的论述，再次拓宽了大家的视野，为今后的教学带来很大启发。（数学科学学院）
