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信息与计算科学专业简介

2005年数学科学学院在多年办学积累的基础上,申报的信息与计算科学专业获批准并与同年开始招生。该专业2005年以来招生规模逐步发展,并趋于稳定。近几年实际招生人数分别为2005年48人,2006年54人,2007年59人,2008年54人,2009年57人,2010年68人,2011年68人,2012年53人,2013年49人,2014年56人,2015年107人,2016年79人,2017年招生99人。该专业自2005年至2014年分设两个培养方向,分别是计算数学方向和信息科学方向。2015年信息与计算科学专业入选校级品牌专业。近年来,学院根据社会发展需要和办学的实际情况,对专业的培养模式做了大胆的尝试,信息与计算科学专业自2015级开始与上海杰普软件有限责任公司实施了“2+2”校企合作模式,即在数学科学学院进行为期两年的专业基础课学习,大学三年级和四年级学生到合作企业完成后续专业课程的学习及相关实践教学环节,该专业的研究方向也调整为云计算与大数据方向。

信息与计算科学专业培养具有坚定的社会主义政治方向、较强的创新意识、良好的职业道德素养和健康的身心素质,并系统掌握本专业的基本理论和基本知识,受到较严格的数学思维、数学实验、计算机应用等方面的基本训练,具备独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题等方面的基本能力的学生。

该专业课程体系分为通识必修课程、专业必修课程,实践教学课程和专业选修课程。其中,通识必修课程占总学分的30.0%,专业必修课程占总学分的48.0%,实践教学课程占总学分的5.3%;专业选修课程占总学分的16.7%。

信息与计算科学专业有专任教师12人,其中教授1人,占8.33%,副教授7人,占58.33%;讲师2人,占16.67%;助教2人,占16.67%。从学历结构看,具有硕士以上学位的教师为11人,占91.67%1人正在攻读博士学位。从年龄结构看,35岁以下青年教师4人,占33.33%35岁至45岁教师6人,占50%45岁以上教师2人,占16.67%。因此,从整体结构来看,信息与计算科学专业师资队伍较为合理。

该专业专任教师主持完成国家自然科学基金项目1项,内蒙古自然科学基金项目2项,内蒙古高等学校科学研究重点项目1项,内蒙古高等学校青年科技英才A类-领军人才项目1项,包头师范学院青年科技英才A类-领军人才项目1项,包头师范学院“阴山学者”培养计划项目1项。参与完成国家级、自治区级科研项目多项。