为进一步规范教学管理，提升本科教学质量，根据包头师范学院教务处《关于进行20242025学年第二学期期中教学质量检查的通知》（教务〔2025〕第030号）要求，数学科学学院于2025年5月12日至23日全面开展期中教学质量检查工作，围绕教学秩序、教学资料、教学环节等六大维度深入排查教学问题，夯实教学根基。
一、统筹部署，全面启动自查工作
学院第一时间制定检查方案，成立领导班子带队的检查小组，明确责任分工，覆盖全院所有教学环节与教师。本次检查聚焦六大核心内容：
教学秩序：重点检查教师授课进度、课堂纪律、调课情况及教授为本科生授课落实情况，同步统计学生出勤率、迟到早退及前排就座率。
教学资料：检查教学大纲执行的规范性以及过程性成绩记录的完整性（含出勤、课堂表现、作业、测验等）。
教学环节：从理论教学的课程思政建设、课堂互动效果，到实践教学的实验、实习组织实施情况，进行全流程评估。
教学改革与研究：梳理基层教学组织（系部、教研室）开展的教研活动、集体备课成果及各级教学改革项目进展。
毕业设计（论文）：跟进抽检及自查发现问题的整改情况，确保论文质量。
学业预警：评估对学业困难学生的帮扶措施及成效，强化个性化指导。
二、多维检查，深入一线掌握实情
学院领导班子带队，深入课堂一线听课看课，了解课堂教学实效。同时，学院通过问卷调查及座谈会的形式，围绕课程思政融入、教学内容深度、作业设计合理性、实践教学安排等问题展开交流，全面收集师生对教学工作方面的建议和意见，并针对问题及时给予反馈和协调解决。另外，学院积极配合学校教务处、质评中心及教学督导的抽查工作，校院督导组通过线上巡课、现场听课等方式，进一步规范了本院教师的教学管理工作。
三、总结提升，夯实教学质量根基
检查结束后，学院进行总结，梳理教学基本情况与现存问题。针对课堂互动形式单一、新型教学资源应用不足等问题，提出具体改进措施：
1、组织教师学习案例教学、小组讨论等互动式教学方法。
2、组织教师学习deepseek和豆包等人工智能工具在教学中的应用。
3、做好学风建设，在学生学习的积极性和主动性及学习成效方面多下功夫，多想办法。
本次期中教学检查是数学科学学院落实教学中心地位的重要举措。未来，学院将持续强化教学过程管理，以查促改、以改促建，不断提升人才培养质量，为学校本科教学高质量发展贡献力量。（数学科学学院）
