2023年5月31日，数学科学学院组织2022级硕士研究生赴山东师范大学展开为期一周的研学活动。
本次研学活动由徐君和关欣两位老师带队。我院研究生有幸聆听了四场专题讲座，内容充实，形式丰富，受益匪浅。其中，杨泽忠教授做了以“北美中学数学课堂的基本理念与方法”和“指向深度教学的数学知识课堂教学设计”为题两场报告。分别介绍了北美中学数学教育教学基本情况、对北美中学数学教育的评价，对我国教育改革的若干思考。同时，在报告中指出了深度教学的内涵和意义，给出了数学概念、定理、公式等的教学流程以及教学设计重点，展示了山东师范大学硕士生讲课片段。
于文华教授为大家介绍了数学学习理论，包括范希尔理论、ACT-R理论、APOS理论等，不仅丰富了同学们的理论基础，而且明白了理论基础对于论文写作的重大意义。
孙丹丹博士就“数学史与数学教育”主题分别从为什么学、学什么、如何学等做了详细的介绍，讲座后同学们研读相关历史资料，深度讨论了如何进行HPM视角下“三角形内角和”的教学设计，收获颇丰。
与此同时，研究生们还深入观摩了山东师范大学的学科教学课程，包括数学文化（如何用算盘计算乘除法、开方），数学教学与信息技术（如GGB在数学教学中的应用），以及教师职业技能（高中数学课程讲解）。在空余时间，带队老师组织研究生们学习了山东师范大学的研究生毕业论文，就写作格式、选题方向，研究思路等方面进行了深入研讨。
学而不研则浅，研而不学则止。本次研学为同学们关于论文写作中的疑惑提供了解决思路，对自己的研究方向更加明确，也对今后的学习提出了更高的要求。今后我院师生将继续深入与山东师范大学的研学合作，携手并进，以梦为马，行远自迩。（数学科学学院）
