2021年6月11日，我院举办了“支持地方发展项目暨中小学数学教师培训内容优化专题研讨会”，会议特邀包头市东河区教育教学研究中心的马凯书记和东河区部分小学优秀教师参加。
为持续开发课程资源，加深数学科学学院UGS协同育人一体化机制，2019年起，开始面向全市征集优秀基础教育案例。活动开展以来，全市各区县各学校数学教师积极参与，踊跃投稿，共计收到数学教学案例240多件。经专家评审组认真评选，评出一等奖15篇，二等奖20篇，其他奖项若干。本次专题研讨会，我院首先邀请马凯和朱丽书记共同为东河区的19名获奖教师进行颁奖。
颁奖仪式结束后，包头市第一实验小学数学教师杨婷向我院师生展示了其获奖案例——《小数计数单位》，杨婷老师从教材、学生以及教学过程等方面分别阐述了其案例内容，整个案例凝练了杨婷老师对教学实践的反思和智慧。
随后，以东河区教育教学研究中心与我院共同合作的“以乡土文化为载体、探索落实立德树人根本任务”市级项目为依托，马凯书记在对该项目进行简要介绍后，聚焦目标，进一步的向各项目参与人员布置了基本任务。董金茂老师首先感谢东河区教育教学研究中心对我院的支持，表示我院师生要全力配合该项目的推进，凝聚多方力量，借助老包头文化为载体，尝试发挥优秀传统文化资源的育人功能，同时也为我院在协同育人方面探索新路径。
党总支书记朱丽对本次活动进行总结，她表示支持地方发展项目是我院与地方学校紧密联系的催化剂，本次的专题研讨活动不仅为我院提供了大批优秀的教学案例，也提升了我院师生一线教学研究的参与度。希望东河区教育教学研究中心继续加强和我院合作，实现中小学数学教师提升和我院师范生培养双赢的局面。（数学科学学院）
