为帮助大一新生顺利完成大学数学课程的学习过渡，数学科学学院精心组建了一支青春洋溢的数学助教队伍。这支助教团队由一批热爱教学，成绩优秀的大三学生组成。她们以扎实的专业功底和饱满的工作热情投身助学工作。在日常辅导中，助教们深度钻研教材与教学大纲，精准锚定各章节核心要点与知识难点，为同学们提供专业且实用的学习建议。在浓厚的协作氛围里，助教们不仅帮助新生攻克数学难题，更以深入浅出的讲解方式，引领大家领略数学学科的独特魅力。下面让我们看一下各位助教的感言：
大家好，我是22应数一班的席笑蕾，很高兴认识大家，也荣幸能与大家相遇，希望我可以帮助到大家的学习生活，同时我也可以解答学弟学妹们对于大学生活中存在的困惑，在当助教一年里期待我们共同成长!
各位学弟学妹们大家好！我是22应数一班的魏辛，很高兴可以成为数分助教。我认真负责，脚踏实地，乐于助人。在担任数学分析助教的这段时间里，我深刻体会到了教学相长的内涵。在工作过程中，收获颇丰，也感慨万千。回顾这段助教经历，虽然充满了挑战与艰辛，但更多的是收获与成长。我深刻体会到了教师这一职业的责任与担当，意识到自己的言行举止可能会对学生产生深远的影响。在未来的学习与工作中，我将继续努力，不断提升自己，为教育事业贡献更多的力量。
大家好，我是22应数三班的刘慧敏，很荣幸能够担任24统计班级的高代助教一职。在日常辅导中，我不仅耐心解答学弟学妹们的疑惑，还通过梳理知识框架，帮助他们攻克高代重难点。这份经历让我深刻体会到教学的意义，不仅提升了我的专业知识运用能力，更让我掌握了许多沟通与教学技巧，对教育教学有了更深刻地认识。期待未来继续与大家共同进步！
大家好，我是22应数二班的李丹，担任24级应数2班的高代助教。当助教的日子，是藏在琐碎里的小确幸。在一次次答疑、一次次讨论中，我不仅见证了大家的进步，也在传递知识的过程中收获了温暖与信任，这段经历，是独属于我们的成长纪念册。
各位同学大家好，我是来自22级数学与应用数学的焦煜然，很荣幸担任24级二班的数分助教，担任助教的经历，于我而言是教学相长的过程，在与同学们讲解和交流习题的过程中，我收获颇丰，它让我在帮助学生成长的同时，也实现了自我提升。
大家好，我是22应数一班李汶栗，来自内蒙古赤峰，很高兴认识大家，为大家的数分学习进行答疑解惑，我自身的讲课能力也得到了锻炼，今后我们互相指教！
课前，助教们会开展大量细致的准备工作，她们搜集梳理各类教学资源，从经典数学例题到高效解题策略，无不纳入整理范畴。课堂上，助教们巧妙运用鲜活案例与精心设计的思维训练题，以引导学生构建数学思维体系，在解决实际问题的过程中，逐步提升学生的数学应用能力，让抽象的数学知识变得生动有趣，充分调动学生的学习积极性。同时，助教们十分注重课堂互动氛围的营造，积极鼓励学生大胆表达见解，通过开放式的讨论交流，有效培养学生的团队协作意识与沟通表达能力。
担任助教的经历，同样是一段宝贵的自我成长历程。在辅导过程中，助教们对专业知识有了更深刻地理解，不仅夯实了学习基础，也显著提升了专业素养。助教是大学教育中不可或缺的一部分。助教们在专业课程教学中发挥着不可替代的作用。特别是在《数学分析》《高等代数》等基础课程的学习过程中，助教团队不仅能帮助学生打好专业基础，更为后续进阶课程的学习铺平道路，甚至对有考研计划的学生，在知识梳理与复习备考方面也提供了极大的帮助。（数学科学学院）
