Q11:学校教学质量监控的方式有哪些？
A:---自我评估制度。启动了校内本科专业自评和课程评估，分批对全校35个老专业进行校内自我评估，对8个新专业进行建设检查。
---3+X教学检查制度。教学单位具体实施期初、期中和期末常规教学检查，并根据教学工作需要开展专项检查工作，形成了以常规检查和专项检查为手段的3+X教学检查制度。
---课堂教学评价制度。建立了同行评教和学生评教相结合的课堂教学质量评价机制。
---多层次听课制度。实行校领导、管理人员及教学督导听课制度。出台《领导及管理干部听课制度》，建立各级党政领导听课看课制度，明确规定了各级领导的听课次数及要求。
---学生教学信息员工作制度。及时听取学生对教学工作的意见，每班选出1名学生教学信息员，通过每月一次的教学信息反馈表，广泛收集广大学生在教学中发现的教师备课、课堂教学、课程考核、反馈及学生选课、听课、实验、作业、考试、见习、实习、毕业论文（设计）等方面的问题。
Q12:学校在加强学风建设方面采取了什么样的政策措施？
A:---规章制度明确导向。学校出台了《优良学风班集体评比方案》；在《学生奖学金评定办法》中专设综合素质奖学金和学业成绩奖学金，部分学院设立学业进步奖；在《综合测评条例》中明确学业成绩测评分占比达70%，奖学金评定以学业成绩优先。
--- “三早一晚”学风养成。面向低年级学生明确提出“三早一晚”要求，即早起床、早锻炼、早读书，晚自习。
---先进典型示范引领。学校制订了《包头师范学院“班级学风建设达标创优”评分细则》，开展了优良学风班集体创建活动，发挥身边优秀典型的示范引领作用，营造良好的学风氛围。
---加强检查提早预警。各学院严格执行学生出勤检查制度，规范请销假制度。建立了《学业预警》制度，对于违反学习纪律、学分不足、可能存在毕业困难的学生给予及时关注。
---端正考风倡导诚信。学校注重考风考纪教育，考前召开学生诚信考试教育动员会，要求学生签订《诚信考试承诺书》，宣传诚信考试。对于作弊学生按照有关规定严肃处理。
